Экономически эффективный метод производства какого либо продукта
Èíôëÿöèÿ
– îáåñöåíèâàíèå äåíåã âñëåäñòâèå âûïóñêà èõ â îáðàùåíèå â ðàçìåðàõ, ïðåâûøàþùèõ ïîòðåáíîñòè òîâàðîîáîðîòà, ÷òî ñîïðîâîæäàåòñÿ ðîñòîì öåí íà òîâàðû è ïàäåíèåì ðåàëüíîé çàðàáîòíîé ïëàòû.
Óñòàíîâëåíà íåêîòîðàÿ ñâÿçü ìåæäó çàíÿòîñòüþ (à, ñëåäîâàòåëüíî, âåëè÷èíîé ñåìåéíûõ äîõîäîâ) è èíôëÿöèåé. Ýòà ñâÿçü ïîêàçàíà ýêîíîìèñòîì Ôèëëèïñîì è ïîëó÷èëà íàçâàíèå êðèâîé Ôèëëèïñà. Êðèâàÿ ïîêàçûâàåò, ÷òî áåçðàáîòèöà âûñîêà, êîãäà èíôëÿöèÿ íåçíà÷èòåëüíà, è ñíèæàåòñÿ, êîãäà èíôëÿöèÿ âîçðàñòàåò.
Ð – òåìï ðîñòà öåí
U – óðîâåíü áåçðàáîòèöû
Un
– åñòåñòâåííàÿ íîðìà áåçðàáîòèöû
C-N – îòðåçîê êðèâîé Ôèëëèïñà,
õàðàêòåðèçóþùèé èíôëÿöèþ ñïðîñà.
Ðèñ1. Êðèâàÿ Ôèëëèïñà.
Êîãäà ñïðîñ íà òðóä âåëèê, ÷òîáû ïðèâëå÷ü (èëè óäåðæàòü) íóæíûõ ðàáîòíèêîâ, íàíèìàòåëè ïðåäëàãàþò ïîâûøåííûå ñòàâêè çàðàáîòíîé ïëàòû (óâåëè÷åíèå êîëè÷åñòâà ñåìåéíûõ äîõîäîâ).  ïåðèîäû çíà÷èòåëüíîé áåçðàáîòèöû íàíèìàòåëÿì íåò íåîáõîäèìîñòè îõîòèòüñÿ çà ðàáîòíèêàìè, ïîäíèìàÿ ñòàâêè çàðàáîòíîé ïëàòû. Ëþäè áåñïîêîÿòñÿ ïî ïîâîäó âûñîêîé è ðàñòóùåé èíôëÿöèè. Èíôëÿöèÿ íà ïðàêòèêå ïðèíîñèò ñ ñîáîé íåóâåðåííîñòü â îòíîøåíèè öåí. Åñëè ëþäè íå çíàþò, áóäóò ëè öåíû ðàñòè íà 5% èëè íà 10%, îíè íå çíàþò, ÷òî îíè ñìîãóò êóïèòü íà ñâîþ çàðïëàòó. Ëþäè ÷óâñòâóþò ñåáÿ îáìàíóòûìè èíôëÿöèåé. Êîãäà çàðïëàòà ðàñòåò è ïîâûøàåòñÿ ñåìåéíûé äîõîä, îíè ìîãóò êóïèòü áîëüøå òîâàðîâ. Íî åñëè öåíû âäðóã íà÷èíàþò ðàñòè, òî ó ëþäåé ïîÿâëÿåòñÿ ÷óâñòâî òîãî, ÷òî ó íèõ ÷òî-òî îòíèìàþò. Ýòî ÷óâñòâî, âåðîÿòíî, ñîõðàíÿåòñÿ, äàæå åñëè îíè ìîãóò óáåäèòü ñåáÿ êàêèì-òî îáðàçîì, ÷òî çàðïëàòà è öåíû ðàñòóò âî âðåìÿ èíôëÿöèè îäíîâðåìåííî. Íî âðåìÿ îò âðåìåíè èíôëÿöèÿ, íà óðîâíå 1 – 2% â ãîä, ìîæåò áûòü ïîëåçíîé, ïîòîìó ÷òî îáëåã÷àåò ðåãóëèðîâàíèå îòíîñèòåëüíûõ öåí â ýêîíîìèêå. Ýòîò àðãóìåíò â ïîëüçó èíôëÿöèè îñíîâàí íà ïðåäïîëîæåíèè, ÷òî ëåã÷å ðåãóëèðîâàòü ñîîòíîøåíèÿ öåí ïðè ïîâûøåíèè çàðïëàò. Íåêîòîðûå ýêîíîìèñòû ñ÷èòàþò, ÷òî ó ëþäåé íåò îñîáûõ îñíîâàíèé ñëèøêîì âîëíîâàòüñÿ ïî ïîâîäó èíôëÿöèè, à ïîòîìó è îáùåñòâó â öåëîì íå ñòîèò áåñïîêîèòüñÿ. Äðóãèå äîêàçûâàþò, ÷òî åñòü ñåðüåçíûå ïðè÷èíû äëÿ áåñïîêîéñòâà ïî ïîâîäó èíôëÿöèè, âêëþ÷àÿ âîçðàñòàþùóþ íåîïðåäåëåííîñòü. Íî óæå ñåé÷àñ ÿñíî, ÷òî âíå çàâèñèìîñòè îò òîãî, ñóùåñòâóþò ëè îñíîâàíèÿ äëÿ áåñïîêîéñòâà, áîëüøèíñòâî ëþäåé ðàññìàòðèâàþò èíôëÿöèþ êàê ñåðüåçíóþ ïðîáëåìó.
ÂÎÏÐÎÑ 2. ×åì îòëè÷àåòñÿ òåõíîëîãè÷åñêè ýôôåêòèâíûé ñïîñîá ïðîèçâîäñòâà è ýêîíîìè÷åñêè ýôôåêòèâíûé.
Âñå ôèðìû ñòðåìÿòñÿ áûòü ýôôåêòèâíûìè ïðîèçâîäèòåëÿìè. Äëÿ äîñòèæåíèÿ ýòîé öåëè ôèðìà äîëæíà èñïîëüçîâàòü òàêèå ìåòîäû ïðîèçâîäñòâà, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ýôôåêòèâíûìè êàê ñ òåõíîëîãè÷åñêîé, òàê è ñ ýêîíîìè÷åñêîé òî÷êè çðåíèÿ.
Ñïîñîá ïðîèçâîäñòâà ÿâëÿåòñÿ òåõíîëîãè÷åñêè ýôôåêòèâíûì, åñëè íå ñóùåñòâóåò íèêàêîãî äðóãîãî ñïîñîáà, ïðè êîòîðîì äëÿ ïðîèçâîäñòâà çàäàííîãî îáúåìà ïðîäóêöèè çàòðà÷èâàåòñÿ ìåíüøåå êîëè÷åñòâî, ïî êðàéíåé ìåðå, îäíîãî âèäà ðåñóðñîâ, ïðè òîì ÷òî ðåñóðñîâ ëþáîãî äðóãîãî âèäà çàòðà÷èâàåòñÿ íå áîëüøå. Èëè, ÷òî òî æå ñàìîå, ñïîñîá ïðîèçâîäñòâà ÿâëÿåòñÿ òåõíîëîãè÷åñêè ýôôåêòèâíûì, åñëè ïðîèçâåäåííûé îáúåì ïðîäóêöèè ÿâëÿåòñÿ ìàêñèìàëüíî âîçìîæíûì ïðè èñïîëüçîâàíèè òî÷íî îïðåäåëåííûõ îáúåìîâ ðåñóðñîâ.
Ðàññìîòðèì òåõíîëîãè÷åñêóþ è ýêîíîìè÷åñêóþ ýôôåêòèâíîñòü íà ïðèìåðå ïðîèçâîäñòâà êàðòîôåëÿ (òàáëèöà 1).
Òàáëèöà 1.
Àëüòåðíàòèâíûå ñïîñîáû ïðîèçâîäñòâà êàðòîôåëÿ.
Ñïîñîá | Ïîòðåáíîñòè â ðåñóðñàõ | |||
Òðóä, Äíåé | Òðàêòîðû, øò. | Çåìëÿ, àêðîâ | Óäîáðåíèÿ, ò | |
À Â Ñ Ä | 10 20 10 10 | 3 1 3 4 | 5 3 3 5 | 14 19 25 25 |
Åñëè ïðè ñïîñîáå À èñïîëüçóåòñÿ ïî êðàéíåé ìåðå îäèí ôàêòîð ïðîèçâîäñòâà â áîëüøåì êîëè÷åñòâå, ÷åì ïðè ñïîñîáå Â, è íå ìåíüøå ëþáîãî äðóãîãî âèäà çàòðàò, òîãäà ïðè ñïîñîáå À ïðîñòî ðàñòðà÷èâàåòñÿ ïî êðàéíåé ìåðå îäèí âèä ðåñóðñîâ. Ýòîò ðåñóðñ èìååò àëüòåðíàòèâíóþ ñòîèìîñòü, êîòîðóþ íå ñëåäóåò ïðèíèìàòü â ðàñ÷¸ò. Òàáëèöà ïîêàçûâàåò ÷åòûðå ðàçëè÷íûõ ñïîñîáà ïðîèçâîäñòâà çàäàííîãî êîëè÷åñòâà êàðòîôåëÿ. Ñïîñîá Ä ÿâëÿåòñÿ òåõíîëîãè÷åñêè íåýôôåêòèâíûì, ïîñêîëüêó îí èñïîëüçóåò áîëüøå çåìëè è òðàêòîðîâ, ÷åì ñïîñîá Ñ. Òîëüêî åñëè áû è çåìëÿ, è òðàêòîðû áûëè áåñïëàòíûìè, òî, âîçìîæíî, êàêàÿ-òî ôèðìà è çàõîòåëà áû èñïîëüçîâàòü ñïîñîá Ä, íî äàæå è òîãäà ýòî íå äàëî áû íèêàêèõ ïðåèìóùåñòâ.
Ñïîñîáû À,  è Ñ ÿâëÿþòñÿ òåõíîëîãè÷åñêè ýôôåêòèâíûìè.
Íàïðèìåð, ïðè À èñïîëüçóåòñÿ áîëüøå çåìëè (ïëîùàäè), íî ìåíüøå óäîáðåíèé, ÷åì ïðè Ñ, òîãäà êàê ïðè  çàòðà÷èâàåòñÿ áîëüøå òðóäà, ÷åì ïðè Ñ, íî ìåíüøå òðàêòîðîâ è ìåíüøå óäîáðåíèé. Ïîñëå òîãî êàê ôèðìà ñîñðåäîòî÷èëà ñâî¸ âíèìàíèå íà òåõíîëîãè÷åñêè ýôôåêòèâíûõ ñïîñîáàõ ïðîèçâîäñòâà, îíà äîëæíà âûáðàòü ýêîíîìè÷åñêè ýôôåêòèâíûé ñïîñîá, ñ òåì ÷òîáû ìèíèìèçèðîâàòü èçäåðæêè, òàê êàê èçäåðæêè äîëæíû áûòü êàê ìîæíî áîëåå íèçêèìè, äëÿ òîãî ÷òîáû ìàêñèìèçèðîâàòü ïðèáûëü.
Ýêîíîìè÷åñêè ýôôåêòèâíûé ñïîñîá ïðîèçâîäñòâà êàêîãî-ëèáî çàäàííîãî îáúåìà ïðîäóêöèè – ýòî òàêîé ñïîñîá, êîòîðûé ìèíèìèçèðóåò àëüòåðíàòèâíóþ ñòîèìîñòü èñïîëüçóåìûõ â ïðîöåññå ïðîèçâîäñòâà âèäîâ çàòðàò.
×òîáû äîáèòüñÿ ýêîíîìè÷åñêîé ýôôåêòèâíîñòè, ôèðìà äîëæíà ðàññìîòðåòü ñòîèìîñòü âñåõ âèäîâ çàòðàò, êîòîðûå îíà ìîãëà áû èñïîëüçîâàòü.  ïðèâåäåííîé âûøå òàáëèöå ôèðìà äîëæíà ðàññ÷èòàòü, ÿâëÿåòñÿ ëè íàèáîëåå äåøåâûì ïðîèçâîäèòü êàðòîôåëü, èñïîëüçóÿ ñïîñîáû À,  èëè Ñ, ïðè çàäàííîé ñòîèìîñòè çàòðàò çåìëè, òðóäà, óäîáðåíèé è òðàêòîðîâ.
Íàïðèìåð, åñëè áû òðóä áûë î÷åíü äîðîãèì, òî ñïîñîá  âðÿä ëè îêàçàëñÿ áû ñàìûì äåøåâûì; åñëè óäîáðåíèÿ áûëè áû î÷åíü äîðîãèìè, òî ôåðìåð íå âûáðàë áû ñïîñîá Ñ. Ïðè çàäàííîé ñòîèìîñòè çàòðàò ôàêòîðîâ òðåáóåòñÿ ëèøü ïðîñòàÿ êàëüêóëÿöèÿ äëÿ ïðèíÿòèÿ ðåøåíèÿ î òîì, êàêîé ñïîñîá èñïîëüçîâàòü.
ÂÎÏÐÎÑ 3.  ÷åì çàêëþ÷àåòñÿ ðîëü ñèñòåìû íàöèîíàëüíûõ ñ÷åòîâ â ìàêðîýêîíîìè÷åñêîì àíàëèçå.
Âñåîáúåìëþùàÿ ñèñòåìà âçàèìîñîãëàñîâàííûõ ïîêàçàòåëåé, îõâàòûâàþùàÿ è îïèñûâàþùàÿ âñå ïðîöåññû è ôàçû ýêîíîìè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ñòðàíû è ñîñòîÿíèå âñåõ ýêîíîìè÷åñêèõ ñóáúåêòîâ ñòðàíû íà ìàêðîóðîâíå. Ìåæäóíàðîäíûå ðåêîìåíäàöèè ÎÎÍ ïî îáîáùåíèþ è ñèñòåìàòèçàöèè äàííûõ ñïëîøíûõ è âûáîðî÷íûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ íàáëþäåíèè. Ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êîìïëåêñ âçàèìîñâÿçàííûõ áàëàíñîâûõ òàáëèö, ïîêàçàòåëè êîòîðûõ ïðåäíàçíà÷åíû äëÿ îïðåäåëåíèÿ ðàçìåðà äîõîäà, ïîòðåáëåíèÿ, íàêîïëåíèÿ è âåëè÷èíû êàïèòàëüíûõ çàòðàò.
 êàæäîé ñòðàíå ôóíêöèîíèðóþò òûñÿ÷è (äåñÿòêè è ñîòíè òûñÿ÷) âçàèìîñâÿçàííûõ ôèðì.  ñîâîêóïíîñòè îíè ñîñòàâëÿþò “íàðîäíîå õîçÿéñòâî” èëè “ýêîíîìèêó”. Äëÿ òîãî, ÷òîáû îïðåäåëèòü ñîñòîÿíèå ýêîíîìèêè â öåëîì, íåîáõîäèìî “ñóììèðîâàòü” ñîñòîÿíèå ýêîíîìèê êàæäîé ôèðìû.  ýêîíîìè÷åñêîé òåîðèè ýòî íàçûâàåòñÿ “àãðåãèðîâàíèå”.  ðåçóëüòàòå ïîëó÷àþòñÿ äàííûå î êîëè÷åñòâå ïðîèçâîäèìûõ âî âñåì îáùåñòâå òîâàðîâ è óñëóã. Äðóãèìè ñëîâàìè, àãðåãèðîâàíèå ïîçâîëÿåò ïîëó÷àòü ñòàòèñòè÷åñêèå ïîêàçàòåëè, õàðàêòåðèçóþùèå ñîâîêóïíîå ïðîèçâîäñòâî îáùåñòâà. Âî âñåõ ñòðàíàõ ñîâîêóïíîñòü òàêèõ ìàêðîýêîíîìè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåé ïðèíÿòî íàçûâàòü “ñèñòåìîé íàöèîíàëüíûõ ñ÷åòîâ”
. Îíà ÿâëÿåòñÿ ñâîåîáðàçíûì èçìåðèòåëåì ñîñòîÿíèÿ ýêîíîìèêè è îñíîâîé äëÿ âûðàáîòêè ýêîíîìè÷åñêîé ïîëèòèêè ãîñóäàðñòâà è ïîäîáíî òîìó, êàê ïî äèíàìèêå ðàñõîäîâ è äîõîäîâ ðóêîâîäèòåëè êîìïàíèé îïðåäåëÿþò ýêîíîìè÷åñêîå ïîëîæåíèå ôèðìû, òàê ïî ïîêàçàòåëÿì íàöèîíàëüíûõ ñ÷åòîâ ïðàâèòåëüñòâî îïðåäåëÿåò ñîñòîÿíèå âñåé ýêîíîìèêè. Ïîêàçàòåëè íàöèîíàëüíûõ ñ÷åòîâ â íàñòîÿùåå âðåìÿ èñïîëüçóþòñÿ â áîëüøèíñòâå ñòðàí è ðàññìàòðèâàþòñÿ ìåæäóíàðîäíûìè ñòàòèñòè÷åñêèìè îðãàíèçàöèÿìè â êà÷åñòâå ñòàíäàðòîâ è óñëîâèÿ äëÿ ñðàâíèòåëüíîãî àíàëèçà äèíàìèêè ýêîíîìèêè ðàçíûõ ñòðàí. Îñíîâíûìè ïîêàçàòåëÿìè íàöèîíàëüíûõ ñ÷åòîâ ÿâëÿþòñÿ:
· âàëîâûé íàöèîíàëüíûé ïðîäóêò (ÂÍÏ)
· âàëîâûé âíóòðåííèé ïðîäóêò (ÂÂÏ)
· ÷èñòûé íàöèîíàëüíûé ïðîäóêò (×ÍÏ)
· íàöèîíàëüíûé äîõîä (ÍÄ)
· ëè÷íûé äîõîä (ËÄ)
ÂÎÏÐÎÑ 4. Ïî÷åìó áîëüøàÿ ÷àñòü ÷åëîâå÷åñòâà îòäà¸ò ïðåäïî÷òåíèå ðûíî÷íîìó ñïîñîáó âåäåíèÿ õîçÿéñòâà.
Ðûíîê –
ñèñòåìà ýêîíîìè÷åñêèõ îòíîøåíèé êóïëè-ïðîäàæè òîâàðîâ, â ðàìêàõ êîòîðîé ôîðìèðóåòñÿ ñïðîñ, ïðåäëîæåíèå è öåíà íà íèõ.
Ýòî ñïåöèàëüíûå ìåñòà, ãäå ïðîäàâöû è ïîêóïàòåëè âñòðå÷àþòñÿ äëÿ ñîâåðøåíèÿ òîðãîâûõ ñäåëîê êàê, íàïðèìåð, ïðîäóêòîâûå ðûíêè â áîëüøèíñòâå êðóïíûõ ãîðîäîâ.
Ïî ñðàâíåíèþ ñî âñåìè ïðåäøåñòâóþùèìè ðûíî÷íàÿ ñèñòåìà îêàçàëàñü íàèáîëåå ãèáêîé: îíà ñïîñîáíà ïåðåñòðàèâàòüñÿ, ïðèñïîñàáëèâàòüñÿ ê èçìåíÿþùèìñÿ âíóòðåííèì è âíåøíèì óñëîâèÿì.
1) Ðûíîê îáåñïå÷èë âçàèìîñâÿçü ïðîèçâîäñòâà è ïîòðåáëåíèÿ. Ýòó ôóíêöèþ îí îñóùåñòâëÿåò ÷åðåç óñòàíîâëåíèå ñîîòâåòñòâèÿ ïðåäëîæåíèÿ îáú¸ìó ïëàò¸æåñïîñîáíîãî ñïðîñà.
2) Ãàðàíòèðóåò îáùåñòâåííóþ îöåíêó ðåçóëüòàòîâ òðóäà îáîñîáëåííûõ ïðîèçâîäèòåëåé. Ìåõàíèçì òàêîé îöåíêè ïðîñò, ýôôåêòèâåí è îáúåêòèâåí. Îí çàêëþ÷àåòñÿ â îäíîì: ñîñòîÿëàñü êóïëÿ-ïðîäàæà èëè íåò. Ñòðåìëåíèå êàê ìîæíî âûãîäíåå ïðîäàòü (êóïèòü) çàñòàâëÿåò ïðîèçâîäèòåëåé (ïðîäàâöîâ) è ïîòðåáèòåëåé (ïîêóïàòåëåé) ïîñòîÿííî ïîääåðæèâàòü “ðûíî÷íóþ ôîðìó”.
3) Ðûíîê ñîçäà¸ò óñëîâèÿ äëÿ âûñîêîé ýôôåêòèâíîñòè ïðîèçâîäñòâà. Ýòîìó ñïîñîáñòâóåò âñåîáùíîñòü êîíêóðåíöèè, êîòîðàÿ áåçæàëîñòíî “îòäåëÿåò” îòñòàþùèõ îò ïðåóñïåâàþùèõ.
Çàíÿòèå ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòüþ, â ïðèíöèïå, îòêðûòî äëÿ ëþáîãî æåëàþùåãî. Êàæäûé ÷åëîâåê èìååò ïðàâî ñòàòü ïðåäïðèíèìàòåëåì â òîé èëè èíîé ôîðìå.
Ïðèñóòñòâóåò àáñîëþòíàÿ ìîáèëüíîñòü, ïîäâèæíîñòü âñåõ âèäîâ ðåñóðñîâ.
Ñåé÷àñ íà ðûíêå êàæäîãî âèäà òîâàðà äåéñòâóåò íè÷åì íåîãðàíè÷åííîå êîëè÷åñòâî ïðîèçâîäèòåëåé-ïðîäàâöîâ, ðàâíî êàê è ïîêóïàòåëåé ðûíî÷íàÿ ñèñòåìà ñïîñîáíà ñèãíàëèçèðîâàòü îá èçìåíåíèÿõ ïîòðåáèòåëüñêèõ âêóñîâ è âûçûâàòü íàäëåæàùóþ ðåàêöèþ ñî ñòîðîíû ïðåäïðèÿòèé. Íàïðèìåð, â ðåçóëüòàòå èçìåíåíèÿ ïîòðåáèòåëüñêîãî ïîâåäåíèÿ ïîâûñèëñÿ ñïðîñ íà âåëîñèïåäû è ñíèçèëñÿ ñïðîñ íà ñèãàðåòû. Áîëåå âûñîêèå öåíû íà âåëîñèïåäû ïîçâîëÿåò ôèðìàì ýòîé îòðàñëè ïëàíèðîâàòü áîëåå âûñîêèå öåíû çà ðåñóðñû, è òåì ñàìûì îòâëåêàòü ðåñóðñû èç äðóãèõ ñôåð, ãäå èõ ïðèìåíåíèå íå ñòîëü íàñòîÿòåëüíî òðåáóþòñÿ.  ðåçóëüòàòå ïðîèçîéä¸ò áûñòðîå ðàñøèðåíèå ïðîèçâîäñòâà îäíèõ ïðîäóêòîâ è ñîêðàùåíèå äðóãèõ. Ïðè îòñóòñòâèè ðûíî÷íîãî ñïðîñà ýòè ôóíêöèè äîëæíî áûëî áû âçÿòü íà ñåáÿ íåêîå àäìèíèñòðàòèâíîå âåäîìñòâî, äåéñòâóþùåå ìåäëåííî è íåïîâîðîòëèâî.
 ðûíî÷íîé ýêîíîìèêå íåò àäìèíèñòðàòèâíîãî êîíòðîëÿ çà ïðîèçâîäñòâîì è ïîòðåáëåíèåì.
Êîíêóðåíòíàÿ ðûíî÷íàÿ ñèñòåìà ñîäåðæèò ñòèìóëû è äëÿ òåõíè÷åñêîãî ïðîãðåññà. Áîëåå òîãî, îíà ñîçäà¸ò îáñòàíîâêó, ñïîñîáñòâóþùóþ áûñòðîìó ðàñïðîñòðàíåíèþ íîâîé òåõíîëîãèè.
ÂÎÏÐÎÑ 5. Êàê ìîæíî ïðåîäîëåòü âûñîêèé òåìï èíôëÿöèè.
Ñóùåñòâóþò òðè îñíîâíûõ ïóòè ðåøåíèÿ ïðîáëåìû.
1) Ðàçðàáîòêà íîâîé ñòðàòåãèè ïðîòèâîäåéñòâèÿ èíôëÿöèè ìåòîäàìè ôèñêàëüíî-äåíåæíîé ïîëèòèêè.
2) Ìîæíî ïîïûòàòüñÿ èçìåíèòü ñàìè ïðè¸ìû ôèñêàëüíî-äåíåæíîé ïîëèòèêè òàê, ÷òîáû, ñíèçèâ òåìïû èíôëÿöèè, óäåðæèâàòü èõ íà ñòàáèëüíî íèçêîì óðîâíå.
3) Ìîæíî ïðîñòî íàó÷èòüñÿ æèòü â óñëîâèÿõ èíôëÿöèè.
 íà÷àëå 80-õ ãîäîâ â ÑØÀ è äðóãèõ ðàçâèòûõ ñòðàíàõ â ðåçóëüòàòå ðåñòðèêòèâíîé äåíåæíîé ïîëèòèêè, âûçâàâøåé ãëóáîêèé ñïàä, òåìïû èíôëÿöèè ñíèçèëèñü. Âîçìîæåí ëè áîëåå ýôôåêòèâíûé ïóòü? Îòâåò íà ýòîò âîïðîñ ìîæíî ðàçäåëèòü íà äâå îñíîâíûå ÷àñòè.
1. Ñàìà ñòðàòåãèÿ âëèÿíèÿ íà ñîâîêóïíûé ñïðîñ ìîæåò áûòü áîëåå ýôôåêòèâíîé â áîðüáå ñ èíôëÿöèåé.
2. Ìû äîëæíû áûòü óâåðåíû, ÷òî ñíèçèâøèåñÿ òåìïû èíôëÿöèè íå âåðíóòñÿ íà ïðåæíèé óðîâåíü.
Âñ¸ ýòî ïðåäïîëàãàåò îïðåäåë¸ííûå èçìåíåíèÿ â ôèñêàëüíî-äåíåæíîé ñèñòåìå, ñïîñîáíûå â áóäóùåì ïðåäîòâðàòèòü âîçìîæíóþ èíôëÿöèþ. Ðàçëè÷íûå ìåòîäû ðåãóëèðîâàíèÿ äîõîäîâ, â òîì ÷èñëå íà áàçå íàëîãîâîé ñèñòåìû, ïðèçâàíû ñäåëàòü ôèñêàëüíî-äåíåæíóþ ïîëèòèêó áîëåå äåéñòâåííîé â áîðüáå ïðîòèâ èíôëÿöèè.
Ïîëèòèêà ðåãóëèðîâàíèÿ äîõîäîâ.
Ñäåðæèâàíèå ðîñòà çàðàáîòíîé ïëàòû â óñëîâèÿõ ñòèìóëèðîâàíèÿ ñîâîêóïíîãî ñïðîñà ÿâëÿåòñÿ êëþ÷åâûì ýëåìåíòîì, ñïîñîáíûì ïîâëèÿòü íà çàìåäëåíèå òåìïîâ ðàçâèòèÿ èíôëÿöèè. Òåì ñàìûì ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî íàèëó÷øèì ìåòîäîì áûëî áû íåïîñðåäñòâåííîå âîçäåéñòâèå íà óðîâåíü çàðïëàòû
Ïîëèòèêà ðåãóëèðîâàíèÿ äîõîäîâ ñîñòîèò â îñóùåñòâëåíèè âëèÿíèÿ íà óðîâåíü çàðïëàòû è äðóãèõ äîõîäîâ íå ÷åðåç ñîâîêóïíûé ñïðîñ, à íåïîñðåäñòâåííî.
Íàïðèìåð, ïðàâèòåëüñòâî ìîæåò îáðàòèòüñÿ ê ïðîôñîþçàì ñ ïðîñüáîé îãðàíè÷èòü â òå÷åíèè äàííîãî ãîäà ðîñò çàðàáîòíîé ïëàòû óðîâíåì â 2%.
Êîíòðîëü íàä çàðïëàòîé è öåíàìè îãðàíè÷èâàåò è ðåãóëèðóåò äåéñòâèÿ ôèðì ïî âûïëàòå çàðïëàòû è íàçíà÷åíèþ öåí.
Ïîëèòèêà íàëîãîâîãî ðåãóëèðîâàíèÿ äîõîäîâ (Ò
I
Ð).
Îíà îáû÷íî ïðèíèìàåò ôîðìó ëèáî ïðàâèòåëüñòâåííûõ ðåêîìåíäàöèé ïðîôñîþçàì è àäìèíèñòðàöèÿì ïðåäïðèÿòèé ïî ïîâîäó óðîâíÿ çàðïëàòû è öåí, ëèáî äåéñòâåííûõ ìåð ïî îñóùåñòâëåíèþ ïðàâèòåëüñòâåííîãî êîíòðîëÿ.
ÒIÐ – ýòî ñèñòåìà, ïðè êîòîðîé ïîñðåäñòâîì íàëîãîâîé ñèñòåìû ôèðìû è çàíÿòûå íà íèõ ðàáîòíèêè ïîîùðÿþòñÿ èëè íàêàçûâàþòñÿ â çàâèñèìîñòè îò ðîñòà óðîâíÿ öåí è çàðàáîòíîé ïëàòû.
Âòîðîé ïîäõîä ê ðåøåíèþ ïðîáëåìû èíôëÿöèè òðåáóåòñÿ áîëåå äåòàëüíîãî ðàññìîòðåíèÿ. Ìîæíî ñ óâåðåííîñòüþ ñêàçàòü, ÷òî åñëè áû ðîñò äåíåæíîé ìàññû â òå÷åíèè äâóõ ïîñëåäíèõ äåñÿòèëåòèé ëþáûìè ñðåäñòâàìè óäåðæèâàëñÿ íà íèçêîì óðîâíå, òî ñåé÷àñ ìû èìåëè áû ãîðàçäî ìåíüøèå òåìïû èíôëÿöèè. Îòñþäà ñëåäóåò, ÷òî ìû, âåðîÿòíî, ñìîæåì ïðåäîòâðàòèòü íàðàñòàíèå èíôëÿöèè â áóäóùåì, åñëè íå äîïóñòèì áûñòðîãî ðîñòà äåíåæíîé ìàññû. Êàê ýòî ìîæíî ñäåëàòü? Äâóìÿ ñïîñîáàìè:
1. Êîíòðîëèðîâàòü, èñïîëüçóÿ áóìàæíûå äåíüãè.
2. Âîçâðàò ê çîëîòîìó ñòàíäàðòó.
Ðàäèêàëüíûå ýêîíîìèñòû óòâåðæäàþò, ÷òî ïîêà äåíüãè â ñòðàíå íå áîëåå ÷åì áóìàæêè, èíôëÿöèÿ ñóùåñòâóåò è áóäåò ñóùåñòâîâàòü. Ñëåäîâàòåëüíî, íóæíî îòìåíèòü áóìàæíûå äåíüãè è âåðíóòüñÿ ê ðåàëüíûì öåííîñòÿì. Ññûëàÿñü íà ôàêòû èç èñòîðèè ÑØÀ , “ïîìåøàííûå íà çîëîòå” óòâåðæäàþò, ÷òî âî âðåìåíà èñïîëüçîâàíèÿ çîëîòà â êà÷åñòâå äåíåã â ÑØÀ íå ñóùåñòâîâàëî ïðîáëåìû èíôëÿöèè.
Êàê óïîìèíàëîñü âûøå ñóùåñòâóåò åùå îäèí âàðèàíò ïðîòèâîñòîÿòü èíôëÿöèè – ïðîñòî íàó÷èòüñÿ æèòü ïðè íåé. Ýòî, â ÷àñòíîñòè, îçíà÷àåò, ÷òî âñå ýêîíîìè÷åñêèå èíñòèòóòû äîëæíû áûòü ïîëíîñòüþ àäàïòèðîâàíû ê óñëîâèÿì èíôëÿöèè. Îäíèì èç øàãîâ íà ïóòè ê òàêîìó ñîñòîÿíèþ ýêîíîìèêè ÿâèëîñü áû óñòðàíåíèå êîíòðîëÿ íàä áàíêîâñêèìè ïðîöåíòíûìè ñòàâêàìè è ââåäåíèå ìåõàíèçìà êîððåêòèðîâîê íàëîãîâûõ ñòàâîê.  íàëîãîâóþ ñèñòåìó íåîáõîäèìî âíåñòè êîððåêòèâû, óñòðàíÿþùèå âëèÿíèå èíôëÿöèè íà íàëîãîîáëîæåíèå êàïèòàëà.  äðóãèõ îáëàñòÿõ òàêîé ìåðîé ìîæåò ñòàòü èíäåêñàöèÿ â çíà÷èòåëüíûõ ìàñøòàáàõ.
Èíäåêñàöèÿ
àâòîìàòè÷åñêè êîððåêòèðóåò âûïëàòû íà òåìïû èíôëÿöèè. Íàïðèìåð, êîãäà èíäåêñàöèÿ âêëþ÷åíà â òðóäîâûå ñîãëàøåíèÿ, ñ ðîñòîì öåí àâòîìàòè÷åñêè ïîâûøàåòñÿ óðîâåíü çàðïëàòû. Ïðè èíäåêñàöèè ïåíñèé èõ íîìèíàëüíàÿ âåëè÷èíà ðàñò¸ò âìåñòå ñ ïîâûøåíèåì óðîâíÿ öåí, ÷òî ãàðàíòèðóåò ïåíñèîíåðàì çàùèòó îò âîçìîæíûõ ïîòåðü. Àíàëîãè÷íî: ïðè èíäåêñàöèè êðåäèòîâ ñ ðîñòîì öåí áóäåò âîçðàñòàòü è ñóììà, ïîäëåæàùàÿ âîçâðàòó.  ýòîì ñëó÷àå êðåäèòîðû áîëüøå íå ñòðàäàþò ïðè âîçíèêíîâåíèè íåïðåäâèäåííîé èíôëÿöèè, à çà¸ìùèêè óæå íå èìåþò âîçìîæíîñòè èçâëåêàòü èç ýòîãî ïðèáûëü.
 îïðåäåë¸ííîé ìåðå èíäåêñàöèÿ óæå ñóùåñòâóåò (ÑØÀ). Ÿ íàèáîëåå âàæíîé ñîñòàâëÿþùåé ÿâëÿåòñÿ èíäåêñèðîâàíèå ïîñîáèé ïî ñîöèàëüíîìó îáåñïå÷åíèþ.
Ñïèñîê èñïîëüçîâàííîé ëèòåðàòóðû:
1. “Áîëüøîé ýêîíîìè÷åñêèé ñëîâàðü”
Ìîñêâà. – “Ïðàâîâàÿ êóëüòóðà”. – 1994 ã.
2. ” Ýêîíîìèêà”
Ñ.Ôèøåð, Ð. Äîðêáóø, Ð. Øìàëåíçè
Ìîñêâà. – Äåëî. – 1998 ã.
3. ” Ýêîíîìèêà” ïîä ðåä. À.Ñ. Áóëàòîâà.
Ìîñêâà. – Èçä. ÁÅÊ. – 1996 ã.
4. ” Ýêîíîìèêà”
À.Ï. Êàçàêîâ, Í.Â. Ìèíàåâà
Ìîñêâà. – 1996 ã.
5. “Ñîâðåìåííàÿ ýêîíîìèêà” ïîä ðåä. Î.Þ. Ìàìåäîâà.
Ðîñòîâ-íà-Äîíó. – “Ôåíèêñ”. – 1996 ã.
6. “Ìàêðîýêîíîìèêà”
Ý. Äîëàí
Ñàíêò-Ïåòåðáóðã. – ÀÎÇÒ “Ëèòåðà ïëþñ”. – 1994 ã.
ÏÅÍÇÅÍÑÊÈÉ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ
Êàôåäðà «Ýêîíîìè÷åñêàÿ òåîðèÿ»
ÏÎ ÝÊÎÍÎÌÈÊÅ
Âûïîëíèë ñòóäåíò ãðóïïû 96 ÇÀÑ 1
Àòàåâ À.Ñ.
Ïðèíÿë ïðåïîäàâàòåëü
Äðàëèí À.È.
Ïåíçà
1998 ã.
Источник
Все комбинации ресурсов, соответствующих данной изокванте, отражают технически эффективные способы производства.
- Технически эффективные и экономически эффективные способы производства.
В процессе производства фирма использует производственные ресурсы для выпуска товаров и услуг. Взаимосвязь между количеством ресурсов и размерами выпуска описывается производственной функцией: Q=F(K,L), характеризует только технически эффективные способы производства. Способ производства эффективный – когда не существует другого способа произвести данный объем
выпуска с меньшим количеством хотя бы одного ресурса при том же количестве остальных.
K
Q
L
Для таких способов производства предельный продукт фактора всегда положителен и убывает.
Важнейшими характеристиками производственной функции являются:
1) MRTS (kl) = -ΔK/ ΔL = MP(l) / MP (k)
2) Показатель эластичности замещения ( на сколько должна измениться капиталовооружение труда, чтобы предельная норма технологического замещения изменилась на 1%)
δ = Δ(K/L) / ΔMRTS = MRTS/ (K/L)
3)Эффект масштаба AP (l) = Q/L если изменение масштаба производства не приводит к изменению производительности труда, то имеет место неизменная отдача. Возрастает масштаб – возрастает производительность труда, и наоборот.
Траектория роста фирмы.
Траектория роста фирмы – линия, объединяющая экономически эффективные способы производства, т.е. точки касания изокост и изоквант. К (на графике) – траектория роста имеет положительный наклон.
При неизменной отдаче от масштаба траектория является прямой линией.
При возрастающей и убывающей отдаче линия становится зигзагообразной, в зависимости от того является производственная функция однородной или неоднородной.
Сочетание ресурсов, характеризует экономически эффективные способы производства, формируют спрос на ресурсы, т.е. это спрос на ресурсы в количестве, необходимый для определённого объема впуска с минимальными издержками.
Реальный спрос на ресурсы зависит от цен на ресурсы и от величины выпуска, которую фирма считает оптимальной. Для этого требуется построить разные траектории роста для разных соотношении цен для оптимального объема выпуска.
Технический прогресс
Технический прогресс – это появление новых, технически более эффективных видов производства, которые должны быть приняты во внимание в производственной функции, и в то же время технически неэффективные виды производства должны быть исключены из нее.
Капиталоинтенсивный тип технического прогресса – это такой тип, когда при передвижении вдоль линии с постоянным соотношением К / L предельная норма технического замещения (MRTSLK) понижается (рис. 23.2).
Трудоинтенсивный тип технического прогресса – это такой тип, когда при передвижении вдоль той же линии MRTSL K увеличивается (рис. 23.3).
Рис 23.3. Трудоинтенсивный тип технического прогресса
Нейтральный тип технического прогресса – это такой тип, когда технический прогресс сопровождается пропорциональным ростом продуктов К и L, так что предельная норма их технического замещения при перемещении к началу координат сохраняется постоянной. При этом не меняется и наклон изокванты, она лишь смещается параллельно самой себе под влиянием технического прогресса (рис. 23.4).
Рис. 23.4. Нейтральный тип технического прогресса
13. Долговременная кривая отраслевого предложения для отраслей с неизменными, возрастающими и убывающими издержками. Долгосрочная кривая отраслевого предложения отражает соотношения между ценой и предлагаемым объемом благ для точек, в которых отрасль находится в равновесном состоянии.
Различные отрасли имеют различные кривые предложения.
Отрасль с неизменными издержками – это отрасль, где цены на факторы производства независимы от объема выпуска. Долгосрочная кривая предложения для такой отрасли – горизонтальная линия (рис. 6.1). Поскольку цены на факторы производства и технология стабильны, долгосрочная кривая предложения для такой отрасли при одной рыночной цене совершенно эластична.
Рис. 6.1
Отрасль с возрастающими издержками – это отрасль, где цены на некоторые факторы производства повышаются вследствие увеличения выпуска благ. Долгосрочная кривая предложения для такой отрасли “растет” вверх (рис. 6. 2).
Отрасль с убывающими издержками – это отрасль, где цены на некоторые факторы производства снижаются вследствие расширения отрасли. Долгосрочная кривая предложения в такой отрасли будет иметь наклон вниз (рис. 6.3).
13.
Рекомендуемые страницы:
Источник