Какое свойство информации отражает истинное положение дел

24.11.2020
0
Главная › Какие свойства › Какое свойство информации отражает истинное положение дел
Какое свойство информации отражает истинное положение дел thumbnail

Информация. Свойства информации

Информация
обладает определенными свойствами. К
основным свойствам информации можно отнести достоверность, объективность,
полноту, актуальность, понятность и доступность (рис. 1).

Какое свойство информации отражает истинное положение дел

Рис.
1 Свойства информации

Информация
достоверна,
если она отражает истинное положение дел. Недостоверная информация может
привести к принятию неправильных решений. Например, объявление, опубликованное
в сети Интернет, может содержать недостоверные сведения о характеристиках
какой-либо продукции. Покупатель, который поверил такому объявлению и приобрел
товар, может напрасно потратить деньги.

Информация
объективна,
если она не зависит от чьего-либо мнения или суждения. Объективную информацию
можно получить, например, с помощью исправных измерительных приборов. Сообщение
«Автомобиль двигался на большой скорости» содержит субъективную информацию.
Сообщение «Автомобиль двигался со скоростью 100 км/ч» будет объективным при
исправном спидометре.

Информация
полна,
если ее достаточно для принятия решений. Неполная информация может привести к
ошибочным выводам и действиям. Например, сообщение «Температура на улице 10
градусов» без уточнения «тепла» или «мороза» может привести к неправильному
выбору человеком верхней одежды.

Информация
актуальна,
если она необходима в настоящее время. Например, телеграмма о приезде друзей,
полученная своевременно, позволит вовремя их встретить. Устаревшая,
преждевременная или незначимая информация для человека является неактуальной.

Информация
понятна,
если она выражена на языке, понятном для человека. Например, записка на
испанском языке для человека, который не знает этого языка, будет непонятна.

Информация
доступна,
если имеет возможность ее получения. Различные барьеры могут сделать информацию
недоступной. Например, секретные документы, хранящиеся в архиве, невозможно
получить людям, которым доступ к таким архивам запрещен. Поэтому для этих людей
информация, содержащаяся в этих документах, будет недоступной.

Каждый
человек решает для себя вопрос о полезности и важности полученной информации в
зависимости от того, удовлетворяет или не удовлетворяет эта информация
перечисленным свойствам. Знание основных свойств информации помогает человеку
правильно оценивать получаемую информацию и принимать верное решение в каждом
конкретном случае.

Человек
постоянно получает информацию из окружающего мира, анализирует ее свойства,
выявляет существенные закономерности и тем самым познает мир. В процессе
понимания информации, ее анализа и применения на практике у человека
формируются знания. Одна и та же информация может приводить к появлению разных
знаний у разных людей. Сформированные знания человек использует в своей
деятельности. В то же время деятельность человека, способствует постоянному
пополнению его знаний об окружающем мире.

Знания
людей может разделить на два вида: декларативные и процедурные (рис. 2).

Какое свойство информации отражает истинное положение дел

Рис. 2 Виды знаний

Декларативные
знания, по
своей сути, являются утверждениями и начинаются со слов «Я знаю, что…». К этому
виду относятся знания о конкретных объектах. Например, «Я знаю, что вещество,
энергия и информация являются основными ресурсами современного общества», «Я
знаю, что компьютер является универсальным устройством для работы с
информацией».

Процедурные
знания,
определяют действия, которые надо выполнить для достижения поставленной цели.
Они начинаются со слов «Я знаю, как…». Например, «Я знаю, как подключить
принтер к системному блоку компьютера», «Я знаю, как записать алгоритм сложения
двух чисел». Декларативные и процедурные знания позволяют человеку сформировать
свое собственное представление о предметах, процессах и явлениях окружающего
мира.

Два подхода к
понятию “информация”.

Информация для
человека – это
сведения, которые уменьшают существующую до их получения неопределенность
знания.

Под
информацией, когда речь идет о технике, принято понимать все сведения, которые
представлены в определенной форме для хранения, передачи и обработки с помощью
технических средств, в том числе и компьютера.

Таким
образом, понятие «информация» многозначно.
Существуют различные подходы к пониманию информации. До сих пор не дано
единого, универсального и исчерпывающего ее определения. Термин «информация»
может содержать разный смысл, в зависимости от тех областей знаний, в которых
он используется.

                                                                ТЕСТ

                                                            КРОССВОРД ПО ТЕМЕ

       
                                                                      Презентация

Читайте также:  Какое свойство алгоритма детерминированность

Источник

Тест “Информатика. Информация и информационные процессы”. Вариант 2.

1. Информатика – это наука о:

  1. информации, ее свойствах, способах представления, методах сбора, обработки, хранения и передачи
  2. расположении информации на технических носителях
  3. информации, ее хранении и сортировке данных
  4. наука об управлении, связи и переработке информации
  5. о телекоммуникационных технологиях

2. Информатика в основном изучает:

  1. компьютер
  2. графическую информацию
  3. текстовую информацию
  4. методы обработки информации
  5. графический редактор

3. Какое из нижеприведенных утверждений ближе всего раскрывает смысл понятия “информация, используемая в бытовом общении”:

  1. последовательность знаков некоторого алфавита;
  2. сообщение, передаваемое в форме знаков или сигналов;
  3. сообщение, уменьшающее неопределенность;
  4. сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств (термометр, барометр и пр.) ;
  5. сведения, содержащиеся в научных теориях.

4. Деятельность человека, связанную с процессами получения, преобразования, накопления и передачи информации называют:

  1. исследовательской;
  2. научной;
  3. общественной
  4. информационной;
  5. организационнной.

5. Информационная деятельность людей приводит к формированию:

  1. прогресса в обществе;
  2. информационного общества;
  3. научно- технического общества;
  4. сведений из внешнего мира с помощью органов чувств;
  5. информационной культуры.

6. По форме представления информация делится на следующие виды:

  1. текстовая, числовая, графическая, звуковая, видеоинформация;
  2. обыденная, производственная, техническая, управленческая;
  3. визуальная, звуковая, тактильная, обонятельная, вкусовая;
  4. математическая, биологическая, медицинская, психологическая;
  5.  формальная, логическая, искусственная,

7. В технике под информацией принято понимать:

  1. сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемыми человеком с помощью органов чувств;
  2. сведения, зафиксированные на бумаге в виде текста (в знаковой, символьной, графической или табличной форме);
  3. сообщения, передаваемые в форме световых сигналов, электрических импульсов и пр.;
  4. сведения, обладающие новизной;
  5. сведения и сообщения, передаваемые по радио или ТВ.

8. Информационные процессы — это:

  1.  процессы строительства зданий и сооружений;
  2. процессы химической и механической очистки воды;
  3. процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации;
  4. процессы производства электроэнергии;
  5. процессы кристаллизации.

9. Защищенность информации означает:

  1. невозможность ее изменения;
  2. невозможность несанкционированного использования или изменения
  3. независимость от чьего-либо мнения
  4. удобство формы или объема
  5. возможность ее получения данным потребителем.
  1. Эргономичность информации означает:
  1. невозможность несанкционированного использования;
  2. независимость от чьего-либо мнения;
  3. удобство формы или объема;
  4. возможность ее получения данным потребителем;
  5. невозможность ее изменения.

11. Информацию, которая отражает истинное положение дел, называют:

  1. понятной
  2. объективной
  3. достоверной
  4. полной
  5. полезной

12. Информацию, не имеющую скрытых ошибок, называют:

  1.  полной;
  2. достоверной;
  3.  полезной;
  4. понятной;
  5. актуальной.

13. Информацию, которая не зависит от личного мнения или суждения, называют:

  1. достоверной
  2. актуальной
  3. полезной
  4. понятной
  5. объективной

14. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:

  1. полезной
  2. актуальной
  3. объективной
  4. полной
  5. достоверной

15. Информацию, которая поможет решить поставленную задачу, называют:

  1. понятной
  2. актуальной
  3. достоверной
  4. полезной
  5. полной

16. Информацию, объем которой достаточен для решения поставленной задачи, называют:

  1. полезной
  2. актуальной
  3. полной
  4. достоверной
  5. понятной

17. Информацию, изложенную на доступном для получателя языке, называют:

  1. полной
  2. понятной
  3. полезной
  4. актуальной
  5. достоверной

18. Какие свойства информации, с точки зрения информатики являются наиболее важными:

  1. Надежность, уравнительность, искренность, направленность, доступность
  2. Последовательность, полнота, систематичность, объективность, достоверность
  3. Последовательность, систематичность, адекватность, достоверность
  4. Объективность, полнота, достоверность, своевременность,  понятность
  5. Надежность, уравнительность, искренность, направленность, доступность, актуальность

19. По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:

  1. текстовую, числовую, графическую, табличную
  2. визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую
  3. научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную
  4. обыденную, производственную, техническую, управленческую
  5. математическую, биологическую, медицинскую, психологическую

20. Наибольший объем информации человек получает при помощи:

  1. зрения
  2. слуха
  3. осязания
  4. обоняния
  5. вкусовых рецепторов

21. Визуальной называют информацию:

  1. которая воспринимается человеком посредством органами осязания (кожей)
  2. которая воспринимается человеком посредством органом обоняния
  3. которая воспринимается человеком посредством органами слуха
  4. которая воспринимается человеком посредством органов зрения
  5. которая воспринимается человеком посредством органами восприятия вкуса

22.  К визуальной можно отнести информацию, которую получает человек воспринимая:

  1. запах цветущей сирени
  2. громкую музыку
  3. графическое изображение
  4. вкус напитка
  5. ощущение холода или тепла

23. Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается посредством:

  1. органов зрения;
  2. органами осязания (кожей);
  3. органом обоняния;
  4. органами слуха;
  5. органами восприятия вкуса.

24. Аудиоинформация передается посредством:

  1. переноса вещества
  2. электромагнитных волн
  3. световых волн
  4. знаков
  5. звуковых волн

25. Хранить аудиоинформацию можно, используя:

  1. учебник
  2. световую рекламу
  3. магнитофонную кассету
  4. книгу
  5. партитуру музыкального произведения
Читайте также:  У какого элемента сильнее выражены металлические свойства у бериллия

26. Аудиоинформация может быть передана:

  1. с помощью книги
  2. с помощью радио
  3. с помощью журналов
  4. с помощью плакатов
  5. с помощью газет

27. Тактильную информацию человек получает посредством:

  1. специальных приборов;
  2. термометра;
  3. барометра;
  4. органов осязания;
  5. органов слуха.

28. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:

  1. Математическую, медицинскую, психологическую, биологическую и пр.
  2. Обыденную, научную, производственную, управленческую
  3. Социальную, политическую, экономическую, техническую, религиозную и пр.
  4. Текстовую, числовую, символьную, графическую, табличную и пр.
  5.  Визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую

29. Текстовой информацией можно назвать:

  1. таблицу умножения
  2. иллюстрацию в учебнике
  3. фотографию
  4. объявление в газете
  5. партитуру музыкального произведения

30. Числовой информацией является:

  1. таблица значений тригонометрических функций
  2. разговор по телефону
  3. иллюстрация в книге
  4. текст песни
  5. графическое изображение на экране компьютера

31. Справочник по математике содержит информацию:

  1. числовую
  2. текстовую, графическую, числовую
  3. графическую, звуковую и числовую
  4. графическую, текстовую и звуковую
  5. текстовую

32.Укажите “лишний” объект с точки зрения способа представления информации:

  1. школьный учебник;
  2. фотография;
  3. телефонный разговор;
  4. картина;
  5. чертеж.

33.Что из ниже перечисленного можно отнести к средствам хранения звуковой (аудио) информации:

  1. учебник по истории;
  2. вывеска с названием магазина;
  3. журнал;
  4. кассета с классической музыкой;
  5. газета.

34. Что из ниже перечисленного можно отнести к средствам передачи звуковой (аудио) информации:

  1. книга;
  2. радио;
  3. журнал;
  4. плакат;
  5. газета.

35. Примером хранения числовой информации может служить:

  1. разговор по телефону;
  2. иллюстрация в книге;
  3. таблица значений тригонометрических функций;
  4. текст песни;
  5. графическое изображение на экране компьютера.

36.Какое из высказываний ЛОЖНО:

  1. дискета может являться носителем графической информации;
  2. бумага может являться носителем графической информации;
  3. грампластинка может являться носителем графической информации;
  4. холст может являться носителем графической информации;
  5. видеопленка может являться носителем графической информации.

37.По области применения информацию можно условно разделить на:

  1. текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.;
  2. социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.;
  3. визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую;
  4. бытовую, научную, производственную, техническую, управленческую и пр.;
  5. математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.

38. Под носителем информации обычно понимают:

  1. линию связи;
  2. параметр информационного процесса;
  3. устройство хранения данных в персональном компьютере;
  4. компьютер;
  5. материальную субстанцию, которую можно использовать для записи, хранения и (или) передачи информации.

39.Основным носителем информации, а также и средством ее хранения в конце ХХ века:

  1. являлась бумага (изобретена в Китае во II веке нашей эры, в Европе бумага появилась в XI веке);
  2. являлись кино и фотопленка (изобретены в XIX столетии);
  3. являлась магнитная лента (изобретена в XX веке);
  4. являлись дискета, жесткий диск (появились в 80-е годы XX века);
  5. являлись лазерные компакт-диски (появились в последнем десятилетии ХХ века).

40. Записная книжка обычно используется с целью:

  1. обработки информации;
  2. хранения информации;
  3. передачи информации;
  4. хранения, обработки и передачи информации;
  5. защиты информации от несанкционированного использования.

41. Примером процесса хранения информации может служить:

  1. процесс распространения в обществе сведений с помощью средств массовой информации;
  2. процесс представления  информации в той или иной форме на материальном носителе;
  3. процесс ограничения доступа к информации лицам, не имеющим на это права;
  4. процесс несанкционированного использования информации;
  5. процесс создания компьютерных банков данных и баз знаний.

42. Представления наших древних предков, отраженные в наскальных рисунках, дошли до нас благодаря носителям информации в виде:

  1. магнитного диска;
  2. каменной глыбы;
  3. электромагнитной волны;
  4. бумаги;
  5. акустической волны.

43. Что является наиболее общим между папирусом, берестяной грамотой, книгой и дискетой?

  1. материал, из которого они изготовлены
  2. хранение информации
  3. способ производства
  4. стоимость
  5. форма

44. Примером информационных процессов могут служить:

  1. процессы строительства зданий и сооружений;
  2. процессы химической и механической очистки воды;
  3. процессы получения, поиска, хранения, передачи, обработки и использования информации;
  4. процессы производства электроэнергии;
  5. процессы извлечения полезных ископаемых из недр Земли.

45. Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами – это…

  1. хранение информации
  2. обработка информации
  3. передача информации
  4. прием информации
  5. обмен информацией

46. Какое из высказываний ЛОЖНО:

  1. получение и обработка информации является необходимым условием жизнедеятельности любого организма;
  2. для обмена информацией между людьми служат языки;
  3. информацию условно можно разделить на виды в зависимости от формы представления;
  4. процесс обработки информации техническими устройствами носит осмысленный характер;
  5. процессы управления — это яркий пример информационных процессов, протекающих в природе, обществе, технике.

47.Перевод текста с английского языка на русский можно назвать:

  1. информационным процессом передачи информации;
  2. информационным процессом поиска информации;
  3. информационным процессом обработки информации;
  4. информационным процессом хранения информации;
  5. не является ни одним из выше перечисленных процессов.
Читайте также:  Какие есть свойства живого растения

48. Что является носителем информации при приеме телевизионного сигнала:

  1. гравитационное поле
  2. звуковые волны
  3. вакуум
  4. вещество
  5. электромагнитные волны

49. Измерение параметров окружающей среды на метеостанции является процессом:

  1. хранения информации
  2. передачи информации
  3. защиты информации
  4. использования информации
  5. получения (сбора) информации

50. В каких областях человеческой деятельности приходится обрабатывать информацию?

  1. при изучении вопросов сельского хозяйства и транспорта
  2. при обработке результатов научных исследований
  3. во всех областях
  4. при планировании
  5. при экономических расчетах

Критерии оценивания

За каждый верный ответ начисляется 1 балл.

Максимальное количество баллов: 50.

«2»: 0-26 баллов

«3»: 27-36 баллов

«4»: 37-43 баллов

«5»: 44-50 баллов

Ключи к тесту

“Информатика. Информация и информационные процессы”

Вариант 2

№

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ответ

A

D

D

D

B

A

C

C

B

C

№

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Ответ

C

B

E

B

D

C

B

D

B

A

№

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Ответ

D

C

D

E

C

B

D

D

D

A

№

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

Ответ

B

C

D

B

C

C

D

E

A

B

№

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

Ответ

B

B

B

C

B

D

C

E

E

С

Источник

Как и всякий объект, информация обладает свойствами. Характерной отличительной особенность информации от других объектов природы и общества, является дуализм: на свойства информации влияют как свойства исходных данных, составляющих ее содержательную часть, так и свойства методов, фиксирующих эту информации.

С точки зрения информатики наиболее важными представляются следующие общие качественные свойства: объективность, достоверность, полнота, точность, актуальность, полезность, ценность, своевременность, понятность, доступность, краткость и пр.

Объективность информации. Объективный – существующий вне и независимо от человеческого сознания. Информация – это отражение внешнего объективного мира. Информация объективна, если она не зависит от методов ее фиксации, чьего-либо мнения, суждения.

Пример. Сообщение «На улице тепло» несет субъективную информацию, а сообщение «На улице 220С» – объективную, но с точностью, зависящей от погрешности средства измерения.

Объективную информацию можно получить с помощью исправных датчиков, измерительных приборов. Отражаясь в сознании конкретного человека, информация перестает быть объективной, так как, преобразовывается (в большей или меньшей степени) в зависимости от мнения, суждения, опыта, знаний конкретного субъекта.

Достоверность информации. Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной. Достоверная информация помогает принять нам правильное решение. Недостоверной информация может быть по следующим причинам:

♦ преднамеренное искажение (дезинформация) или непреднамеренное искажение субъективного свойства;

♦ искажение в результате воздействия помех («испорченный телефон») и недостаточно точных средств ее фиксации.

Полнота информации. Информацию можно назвать полной, если ее достаточно для понимания и принятия решений. Неполная информация может привести к ошибочному выводу или решению.

Точность информации определяется степенью ее близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т. п.

Актуальность информации – важность для настоящего времени, злободневность, насущность. Только вовремя полученная информация может быть полезна.

Полезность(ценность) информации. Полезность может быть оценена применительно к нуждам конкретных ее потребителей и оценивается по тем задачам, которые можно решить с ее помощью.

Самая ценная информация – объективная, достоверная, полная, и актуальная. При этом следует учитывать, что и необъективная, недостоверная информация (например, художественная литература), имеет большую значимость для человека. Социальная (общественная) информация обладает еще и дополнительными свойствами:

♦ имеет семантический (смысловой) характер, т. е. понятийный, так как именно в понятиях обобщаются наиболее существенные признаки предметов, процессов и явлений окружающего мира.

♦ имеет языковую природу (кроме некоторых видов эстетической информации, например изобразительного искусства). Одно и то же содержание может быть выражено на разных естественных (разговорных) языках, записано в виде математических формул и т. д.

С течением времени количество информации растет, информация накапливается, происходит ее систематизация, оценка и обобщение. Это свойство назвали ростом и кумулированием информации. (Кумуляция – от лат; cumulatio – увеличение, скопление).

Старение информации заключается в уменьшении ее ценности с течением времени. Старит информацию не само время, а появление новой информации, которая уточняет, дополняет или отвергает полностью или частично более раннюю. Научно-техническая информация стареет быстрее, эстетическая (произведения искусства) – медленнее.

Логичность, компактность, удобная форма представления облегчает понимание и усвоение информации.

Источник

Предыдущая статья
Какие продукты помогают для очистки
Следующая статья
Какими продуктами лучше всего торговать на рынке
© А какой продукт?