В каком продукте больше всего витамина с маша и три медведя

Ирина Кудерышкова
Конспект НОД для детей среднего дошкольного возраста «Три медведя у Маши в гостях»

Конспект НОД

Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП)

на тему: Три медведя в гостях у Маши

Цель: закреплять знание о размере предметов – «большой», «маленький»

Задачи:

Познавательное развитие: закрепить соотношение «большой – маленький», тренироваться сравнивать предметы по размеру, устанавливать соотношения между предметами одного размера. Тренировать счет в пределах трех. Закреплять понятия «один-много» предметов.

Речевое развитие: расширять активный словарный запас по теме «Посуда»; тренироваться употреблять в речи сравнительные слова и обороты «больше», «меньше», «самый большой», «самый маленький»;

Художественно-эстетическое развитие: развивать фантазию посредством рисования узора цветными карандашами;

Физическое развитие: упражняться в ходьбе перекатами (как медведь, развивать мелкую моторику рук посредством пальчиковых игр;

Социально-коммуникативное развитие: показывать возможность разрешения конфликтной ситуации мирно.

Оборудование:

• Книжка со сказкой «Три медведя»;

• перчаточные куклы – персонажи сказки «Три медведя»;

• стол и стулья трех размеров;

• посуда разного размера (чайник, чашки, ложки, сахарница);

• блюдо с пирожками (муляж);

• бумажные заготовки под салфетки;

• цветные карандаши.

Предварительная работа с детьми:

Знакомство со сказкой «Три медведя», ее персонажами и их действиями в сказке;

Упражнение в пальчиковой гимнастике по теме.

Знакомство со счетом предметов в пределах трех.

Знакомство с размерами предметов и их сравнивание по размеру между собой.

Ход НОД:

I часть

– Здравствуйте, ребята. Посмотрите на книжку у меня в руках (книжка со сказкой «Три медведя»). Вы узнали какая сказка здесь изображена? («Три медведя»).

– Что помогло вам догадаться? (Сосчитали медведей на обложке)

– А кто-нибудь помнит, как закончилась сказка? (Маша убежала) Убежала тогда Маша от медведей, а потом всю зиму, пока медведи спали, думала, как бы ей перед медведями извинится. Помните, Маша ведь похлебку у Мишутки съела, и стульчик сломала.

И решила Маша позвать медведей в гости весной и накормить их пирожками с чаем.

II часть

Появляется девочка Маша (кукла) и просит детей помочь ей стол накрыть такой, чтоб медведей на чай пригласить можно было.

– Чтобы помощникам моим было не скучно, я им буду загадки загадывать. А вот и первая (загадка 1):

В завтрак, и в обед, и в ужин,

Обязательно он нужен.

Ножками упершись в пол,

Приглашает к чаю. (стол) .

– Правильно, ребята. Без стола нам будет не на чем чай пить. Нам пригодится один большой стол. А сколько стульев нужно поставить гостям? Давайте посчитаем.

Раз! – большой для папы – медведя, Два! – поменьше для мамы – медведицы, Три! – самый маленький стульчик. Догадались для кого? (для Мишутки)

– Стол на месте, стулья тоже. Теперь нужно позаботится о посуде. А чтобы узнать какая посуда нам понадобится, придется вам отгадать еще несколько моих загадок. Загадка 2:

На плите стоит – пыхтит.

В нём вода бурлит – кипит.

Чайных чашек всех начальник.

Называется он… (чайник!

– Сколько чайников нам понадобится? (один. Если дети предложат с заварочным, то два.)

-А из чего же нам чай пить? Попробуйте, догадайтесь (загадка 3):

Она всем очень нравится, на блюдечке красавица,

С одной рукой милашка, голубенькая. (чашка) .

– Давайте ребята, поставим голубую чашечку для маленького Мишутки. Эта чашечка маленькая и будет ему как раз впору.

– Теперь посмотрите, пожалуйста, на полочку на кухне и помогите подобрать удобные чашки для мамы- медведицы и папы-медведя.

-Какую чашку вы выберете для папы медведя? (самую большую). А для мамы медведицы? (поменьше).

Воспитатель показывает детям сахарницу и спрашивает, что это за странная чашка такая с двумя ручками и для кого она нужна? (если никто из детей не вспомнит, воспитатель напоминает, что это сахарница. В ней хранится сахар, который добавляют в чай для сладости).

– Посмотрите еще раз внимательно на стол. Давайте назовем предметы, которые мы расставили: чайник, чашки, сахарница. Все? Или может быть стоит что-то добавить (нужно добавить ложки). Чтобы добавить ложки воспитатель поочередно зовет каждого из детей и просит положить ложку для одного из персонажей. Воспитатель все это время отслеживает, чтобы на каждого из медведей пришлось больше одной, но не больше трех ложек.

– Ой, ребята, смотрите, что получилось. Папа медведь у нас один, а ложек ему сколько положили? Давайте посчитаем (считаем, например, до трех). Давайте оставим ему одну ложку, а другие пока уберем. Аналогично проделываем с ложками и мамы-медведицы и у Мишутки.

– Вот теперь уж точно все готово! Медведи, прошу к столу! Давайте поможем медведям побыстрее дойти из леса к нам. Для этого нам нужно встать на коврик и показать им тропинку. Покажите, как медведи к нам идут.

Мишка косолапый по лесу идет, (идут переваливаясь с боку на бок)

Шишки собирает, песенки поет. (нагибаются за шишками)

Шишка отскочила прямо мишке в лоб. (легонько хлопают себя ладошкой в лоб)

Рассердился мишка и ногою Топ! (топают ногой)

– А вот и наши три медведя. Рассадите их, пожалуйста, за столом (воспитатель предлагает троим детым рассадить игрушечных медведей. С остальными детьми обсуждается правильность выбора. Стулья выбираем по размеру медведей.)

– Молодцы дети. А теперь давайте сделаем пирожков к чаю:

Тесто быстро замесили, вот так, вот так (месим тесто)

На кусочки порубили, вот так, вот так (рубящие движения ребром ладони)

Раскатали все кусочки вот так, вот так (движение скалки)

И слепили пирожочки вот так, вот так (лепим пирожки)

– А вот и наши вкусные пирожки (воспитатель достает из кухни (игровой уголок) блюдо с пирожками (муляжи). Кукла Маша ставит блюдо с пирожками на стол.

– Сколько пирожков у нас получилось? (Много). Давайте дадим всем по одному пирожку (Один для Маши, один для папы-медведя, один для мамы-медведицы и один Мишутке)

III часть

– Дорогие дети, спасибо вам, что помогли Маше. Как вы думаете будут ли теперь медведи с ней дружить? Простят ли Машу за съеденную похлебку и сломанный стул?

– Какую сказку мы сегодня вспомнили (Три медведя)

– Что мы помогали делать Маше? (накрывать стол)

– Какое угощение мы готовили для медведей? (пирожки)

– Сколько медведей было у нас в гостях? Кто из них самый большой? А кто самый маленький?

В конце занятия воспитатель раздает детям по заготовки трех размеров и карандаши и предлагает нарисовать для медведей красивые салфетки, чтобы они могли вытереться после чаепития. После окончания рисования дети совместно с воспитателем подбирают кому из медведей какую салфетку вручить.

«Маша и Медведь» – забавный, очень позитивный и поучительный мультфильм. За короткое время, он стал очень популярным российским мультиком. Пожалуй, сегодня нет детей и взрослых, которые бы не слышали о Маше и Медведе. Раньше эти персонажи были популярны в русских народных сказках, но и сейчас, в наше время, они продолжают завоёвывать симпатию как у взрослых, так и у юных зрителей.

Маша – та ещё непоседа. Вокруг неё всегда беспорядок и хаос. Но что же взять с маленькой девочки, которой нравится шалить, исследовать мир и веселиться? Вот только домашние животные что-то не очень хотят играть с хулиганкой: курицы и гуси спрятались в колодце, собака забилась в угол своей конуры, свинья задержала дыхание и ушла с головой в лужу. Они устали от шалостей Маши и хотят отдохнуть. Как хорошо, что вокруг так много места для прогулок и приключений, и всегда можно отправиться исследовать новые территории, например – лес!

Там-то Маша и находит большой и красивый дом. Вот только кто там живёт? Нечаянно сломав забор и разорив все ульи, девочка прячется внутри от разозленных пчёл, но и дом ненадолго остается целым: Маша немедленно исследует его вдоль и поперёк, а когда её обнаруживает хозяин, она уже вовсю прыгает на его кровати, пуская вокруг перья и пух.

Хозяином дома оказывается большой и страшный Медведь Миша, но девочка не боится грозного зверя. Несколько раз Медведь пытается выдворить упрямую девчонку со своей территории, но Маша упорно возвращается, и лесному жителю приходится смириться. С тех самых пор Маша и Медведь становятся лучшими друзьями, приключения одноименного мультика начинаются, а все серии будут полными шума, гама, веселья и озорства, каким позавидует любой ребёнок!

С самого начала оказывается, что главные герои мультфильма – полные противоположности! Маша обожает хулиганить и переворачивать всё с ног на голову, а Медведь любит тишину и размеренность. Маша прыгает на кровати, гоняется за бабочками и подшучивает над домашними животными, а Медведь ведёт хозяйство, собирает мёд и ходит на рыбалку. Маша – та ещё болтушка, а Медведь не умеет разговаривать на человеческом языке, хотя отлично читает и пишет. Но все эти различия не мешают героям дружить и вместе попадать в интересные приключения.

Смотреть все серии подряд, бесплатно и без остановки – одно удовольствие: забавные ситуации, противостояние характеров и, конечно, большая и бескорыстная дружба маленькой девочки и большого лесного зверя, – всё это вызывает исключительно позитивные эмоции и умиление. Кроме того, радует развитие персонажей: например, новые серии показывают, как главная героиня постепенно вырастает: к третьему сезону Маша действительно становится взрослее и ответственнее, начинает больше времени проводить дома, за учебой и делами. Но всё равно каждая новая серия насыщена весельем и развлечениями, в которых принимают участие те или иные жители леса.

Мультсериал «Маша и Медведь» рекомендуется смотреть всей семьей, чтобы родители, по ходу просмотра, разъясняли своим детям, что такое хорошо и что такое плохо. Мультик притягивает к себе своим искромётным юмором, прекрасной анимацией и превосходным музыкальным сопровождением. У данного мультфильма очень много фанатов, которые с нетерпением ждут продолжения необыкновенной истории Маши и Медведя, чтобы после просмотра новых серий 2020 года, получить море позитива и заряд бодрости!

Маша

Маша – небольшая девочка шести лет, у неё большие зелёные глаза и русые волосы с рыжим отливом. Она почти всегда одета в свой любимый малиновый сарафан, а на голову повязывает такого же цвета платочек.

У Маши очень весёлый нрав и заразительный смех. Это очень энергичная, приветливая, любознательная девочка. Но в тоже время, Маша достаточно самоуверенная, озорная и хулиганистая девчонка. Большую часть дня она «не сидит на месте», предпочитает подвижные игры, любит прыгать, бегать, скакать. Быстро и много говорит, задает бесконечное количество вопросов. Маша попадает в разные курьезные ситуации, которые часто сама и провоцирует. Больше, чем озорство, Маша любит только конфеты, которые сама научилась делать.

Маша живет одна в деревенском домике рядом с железной дорогой, имеет домашнее хозяйство: козу, собаку, курей, петуха и свинку. Девочка так достала своими проделками домашних питомцев, что они сразу же прячутся кто куда, как только услышат свою хозяйку.

По воле случая, Маша знакомится с лесным медведем, к которому потом постоянно сбегает из своего дома. Девочка старается во всём помочь своему новому другу Мишке, но обычно из этого ничего хорошего не получается, потому как, за что Маша не возьмется – всё у неё выходит наперекосяк!

Медведь

Медведь Миша – бурый медведь, который живёт в лесной избушке. Миша очень воспитанный, добродушный и терпеливый медведь. До ухода на заслуженный отдых, он работал в цирке и имел огромную популярность. Об этом говорит множество наград, медалей, кубков и грамот, которые аккуратно расставлены в его доме. Миша тщательно оберегает свои достижения, и время от времени начищает медали и кубки до блеска.

Сейчас же, находясь на пенсии, Медведь занимается личным подсобным хозяйством, рыбалкой, спортом и настольными играми. Миша сильно влюблён в неприступную бурую медведицу, которая не балует его своим вниманием и только изредка принимает от Медведя приглашение в гости.

Миша очень ответственный хозяин: у него своя пасека, которая расположена рядом с его домом, огород и цветник. Медведь во всем любит порядок: и в доме, и на улице, для него очень важны: покой, уют и тишина.

С появлением в жизни медведя девочки Маши, все его жизненные устои рухнули. Не умея разговаривать на человеческом языке, Медведь старается жестами и рычанием в разной тональности объяснить Маше, что хорошо, а что плохо. Он стойко терпит все её чудачества и выходки, потому что понимает, что больше некому позаботиться об этой неугомонной девчонке, и порой кажется, что он любит Машу, как собственную дочь.

Медведица

Бурая Медведица – объект воздыханий Медведя, проживает с ним по соседству. Порой она бывает доброй и милой, а временами капризной и высокомерной.

Медведица получила хорошее воспитание, она обучена светским манерам и всегда придерживается правил этикета. Может повздорить с Медведем из-за какой-нибудь мелочи, и Маше приходится их мирить. У Медведицы есть ещё один ухажер – Гималайский Медведь и ей постоянно приходится выбирать между двумя соперниками.

Гималайский медведь

Гималайский медведь – имеет спортивное телосложение и накаченные мышцы, так как регулярно занимается спортом, но несмотря на выше перечисленное, бывает труслив. По жизни очень удачлив и самоуверен. Решительно ухаживает за Медведицей, чтобы завоевать её внимание и любовь.

Волки

Волки и – зубастые ребята, которых побаиваются многие персонажи сериала, но только не Маша. Они часто страдают от проказ этой непоседливой девчонки. Волки живут в побитой машине «Скорой помощи», на которой они выезжают на вызов и помогают тем, кто попал в беду. У них есть заветная мечта добраться до холодильника с продуктами, который находится в доме Медведя.

Белки

Белки – лесные проказницы, которые живут на деревьях. Они особо не боятся Машу, так как могут за себя постоять. На все проделки и шалости этой девчонки, белки отвечают метанием сосновых шишек.

Пёс

Пёс – домашний питомец Маши, живет в будке во дворе. Он хороший сторож и чутко охраняет Машин дом от опасности. Любимое лакомство Пса – сахарная косточка.

Панда

Панда – симпатичный малыш, живёт в Китае и приезжает навестить своего любимого дядюшку Медведя. С появлением Маши, Панде приходиться конкурировать с ней за внимание Медведя. Он очень переживает эту ситуацию и поэтому часто ссорится с Машей.

Коза

Коза – домашнее животное, которое живёт во дворе у Маши. Она постоянно что-то жуёт и умеет играть на баяне.

Заяц

Заяц – непосредственный лесной трусишка. С одной стороны, дружит с Медведем, даже помогает ему копаться в огороде, но с другой стороны – ворует морковку из этого же огорода. Заяц любит играть с Машей в её игры, но иногда она так его достает своим озорством, что он сбегает от неё куда подальше. У Зайчика есть жена-зайчиха и детки-зайчата, которых он старается спрятать от непослушной девчонки.

Ёж

Ёж – ещё один лесной житель. Он обожает яблоки и грибы. Ежик недолюбливает Машу за её проделки, в результате которых страдают его грибы и ягоды.

Пингвинёнок

Пингвинёнок – усыновлённый Мишей малыш. Его подбросили Медведю на крыльцо, когда он был еще яйцом. Миша усердно высиживал это яйцо до тех пор, пока из него не появился на свет Пингвинчик. Медведь вместе с Машей занялся воспитанием малыша, и когда он подрос и окреп, они посадили Пингвинёнка на самолёт и отправили на родину в холодную Антарктиду.

Свинья

Свинья по имени Розочка живет во дворе у Маши. Роза обожает принимать солнечные ванны и слушать музыку. Среди всех домашних питомцев, Роза – Машина любимица. Именно над ней Маша любит подшучивать, а также использует Свинку в своих проделках.

Тигр

Тигр – давний друг Медведя, когда-то они вместе с ним выступали на одной арене цирка. Любит навещать своего старого товарища, чтобы сыграть с ним партию в шахматы. Тигр имеет весёлый нрав и обожает подшучивать над своим старым другом.