Какое из перечисленных свойств ты считаешь самым важным и почему

Главная 
Вопросы & Ответы 
Вопрос 10862121

Онтонио Веселко

более месяца назад

Просмотров : 6
Ответов : 1

Лучший ответ:

Пармезан Черница

Доброта , человечность, искренность

более месяца назад

Ваш ответ:

Комментарий должен быть минимум 20 символов

Чтобы получить баллы за ответ войди на сайт

Какое из перечисленных свойств ты считаешь самым важным и почему

Лучшее из галереи за : неделю месяц все время

Какое из перечисленных свойств ты считаешь самым важным и почему

Другие вопросы:

Пармезан Черница

Помогите решить примеры, не могу помочь ребенку в решени этих примеров. 69 1 = 5 30 = 56 – 50 = 40 – 1 = 89 – 9 = 80 – 20 = 6 40 = 49 1 = 34 – 4 = 87 – 70 = 90 – 1 = 60 – 20 = Вычисли: 5 2 = 7 – 2 = 6 – 1 = 5 – 0 = 4 3 = 9 1 = 8 – 2 = 7 – 4 = 6 0 = 3 4 = 1…

более месяца назад

Смотреть ответ

Просмотров : 2
Ответов :

Зачетный Опарыш

Заподните табл. Это округление десятичных дробей помогите пжлс номер 1497

более месяца назад

Смотреть ответ

Просмотров : 2
Ответов : 1
Картинок: 1

Васян Коваль

927 пж пж пж пж пж пж срочно памагите заранее спасибо!!!

более месяца назад

Смотреть ответ

Просмотров : 7
Ответов : 1
Картинок: 1

Пармезан Черница

в приведённом ниже ряду найдите понятие которое является обобщающим для всех остальных понятий. запишите это слово. Игра;общение;деятельность;труд;познание.

более месяца назад

Смотреть ответ

Просмотров : 9
Ответов : 1

Зачетный Опарыш

сколько будет 14*1/9

более месяца назад

Смотреть ответ

Просмотров : 2
Ответов : 1

Источник

Опубликовано 8 месяцев назад по предмету
Обществознание
от dedal1242

Ответ
Ответ дан
emdvb
Доброта , человечность, искренность

Не тот ответ, который вам нужен?

Найди нужный

Самые новые вопросы

Математика – 8 месяцев назад

Сколько здесь прямоугольников

История – 1 год назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература – 1 год назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык – 1 год назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса
1. укажите личное местоимение:
1) некто
2) вас
3) ни с кем
4) собой
2. укажите относительное местоимение:
1) кто-либо
2) некоторый
3) кто
4) нам
3. укажите вопросительное местоимение:
1) кем-нибудь
2) кем
3) себе
4) никакой
4. укажите определительное местоимение:
1) наш
2) который
3) некий
4) каждый
5. укажите возвратное местоимение:
1) свой
2) чей
3) сам
4) себя
6. найдите указательное местоимение:
1) твой
2) какой
3) тот
4) их
7. найдите притяжательное местоимение:
1) самый
2) моего
3) иной
4) ничей
8. укажите неопределённое местоимение:
1) весь
2) какой-нибудь
3) любой
4) этот
9. укажите вопросительное местоимение:
1) сколько
2) кое-что
3) она
4) нами
10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением?
1) увидел их
2) её нет дома
3) её тетрадь
4) их не спросили

Русский язык – 1 год назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью.
1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал.
2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя
3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык – 1 год назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика – 1 год назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Источник

Главная 
Вопросы & Ответы 
Вопрос 7008558

Зачетный Опарыш

более месяца назад

Просмотров : 16
Ответов : 1

Лучший ответ:

Зачетный Опарыш

Доброта , человечность, искренность

более месяца назад

Ваш ответ:

Комментарий должен быть минимум 20 символов

Чтобы получить баллы за ответ войди на сайт

Какое из перечисленных свойств ты считаешь самым важным и почему

Лучшее из галереи за : неделю месяц все время

Какое из перечисленных свойств ты считаешь самым важным и почему

Другие вопросы:

Суррикат Мими

Два комбайна, работая всесте, могут выполнить задание за 6 ч. Первый комбайн, работая одни, могут выполнить задание за 10 ч. За сколько часов может выполнить это задание второй комбайн, работая один?

более месяца назад

Смотреть ответ

Просмотров : 9
Ответов : 1

Васян Коваль

Составьте уравнение реакций в молекулярном и ионном виде:
1) сульфат меди (2) + гидроксид калия
2) гидроксид кальция + бромоводорная кислота
3) 2H (+) + SO3 (2-) = (стрелочка) H2O + SO2 (стрелочка вверх)

более месяца назад

Смотреть ответ

Просмотров : 11
Ответов : 1

Онтонио Веселко

Сложный вид восприятия при котором происходит отражение величины форм и глубины предметов называется восприятием: а) движения б) пространства В) времени?

более месяца назад

Смотреть ответ

Просмотров : 8
Ответов : 1

Мари Умняшка

При каких значениях x выражения 2х-5; 1.4x-7; 6-x принимает отрицательные значения

более месяца назад

Смотреть ответ

Просмотров : 7
Ответов : 1

Главный Попко

СРОЧНО
При обороне Туркестана в 1724 г найманское ополчение возглавил

более месяца назад

Смотреть ответ

Просмотров : 10
Ответов : 1

Источник

Контрольная работа по теме « Человек в социальном измерении» , 6 класс. ВАРИАНТ -1

1.К социальным потребностям относится:

1) Потребность в еде 2) потребность в красоте 3) Потребность в тепле

4) Потребность в труде

2.Укажи отличия человеческой деятельности от поведения животных.

1.Взаимодействие с окружающим миром 2. Приспособление к окружающей среде 3. Наличие продуманной цели 4) Внешняя активность.

3.Верны ли следующие суждения о личности?

А.Личность возникает в результате биологического развития человека.

Б.Огромное влияние на становление личности оказывает общество.

1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны

4.Установи соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.

Возрастной период	Основная деятельность
А) Детство	1) Учеба
Б) Подростковый период	2) Игра
В) Взрослость	3) Труд

5.Установи соответствие между понятиями и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.

6. Игра и труд являются видами человеческой деятельности. Сравни игровую и трудовую деятельность. Запиши черты сходства и черты различия под номерами в таблицу.

1) использование замещающих предметов 2) Преобразование внешней среды 3) Развитие личности 4) существование правил

Черты сходства		Черты различия

7.Что из перечисленного является деятельностью? Напиши ответ в виде набора цифр в порядке возрастания.

1. Девочка занимается спортивной гимнастикой. 2. Пчелы делают мед 3.Бабушка вяжет носки.4) Бобры строят плотину 5)Малыш собирает пирамиду 6)Постовой регулирует уличное движение 7) Мальчик играет в компьютерную игру. 8)Дети играют в футбол во дворе.

8. Составь схему « Деятельность человека», используя слова: 1)средства 2)результат 3)цель. Ответ запиши в виде набора цифр в нужной последовательности.

Контрольная работа по теме « Человек в социальном измерении» , 6 класс. ВАРИАНТ -2

1.Выбери правильный ответ. Что объединяет слова « учение « и « труд».

1.Взаимодействие с окружающим миром 2. Приспособление к окружающей среде 3.наличие продуманной цели 4) внешняя активность.

2.Потребность в отдыхе относится к :

1) Духовной потребности 2) Моральной потребности

3)Биологической потребности 4) Социальной потребности

3.Верны ли следующие суждения о личности?

А.Личность возникает в результате биологического развития человека.

Б.Огромное влияние на становление личности оказывает общество.

1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны

Понятия	Определения
А) Индивидуальность	1) Отношение человека к миру, понимание того, что он делает , как живет, о чем мечтает.
Б)Сознание	2) Совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми.
В) Личность	3) Совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого.

Понятие	Определение
А) Самопознание	1) Оценка самого себя как личности
Б) Самооценка	2) Нужда в чем – либо необходимом для поддержки жизнедеятельности и развития.
В) Потребность	3) Изучение личностью собственных способностей.

6.Что из перечисленного является деятельностью? Напиши ответ в виде набора цифр в порядке возрастания.

1. Девочка занимается спортивной гимнастикой. 2.Дети играют в футбол во дворе. 3. Пчелы делают мед.4.Бабушка вяжет носки.5) Бобры строят плотину 6)Малыш собирает пирамиду 7)Постовой регулирует уличное движение 8) Мальчик играет в компьютерную игру.

7.Игра и труд являются видами человеческой деятельности. Сравни игровую и трудовую деятельность. Запиши черты сходства и черты различия под номерами в таблицу.

1) условная ситуация 2)практическая полезность 3) Развитие личности 4) существование правил

Черты сходства		Черты различия

Ответы.

В 1:

1	2	3	4	5	6	7	8	9
4	3	2	213	213	3412	135678	312

В 2:

1	2	3	4	5	6	7	8	9
3	3	2	312	312	124678	3412	213

Источник